Stejně jako v loňském roce jsme i letos jeden z únorových týdnů věnovali aktivitám spojeným s českým jazykem a literaturou. Program nabídl studentům možnost podívat se na jazyk z různých úhlů a připomněl také význam Mezinárodního dne mateřského jazyka.
V úterý 17. února 2026 se konalo školní kolo recitační přehlídky a o týden později následovalo školní kolo Prezentiády. Hlavním bodem programu byl však projektový den k Mezinárodnímu dni mateřského jazyka, který připadá na 21. února.
Práce s jazykem je důležitá ve všech vyučovaných předmětech, a proto na studenty čekaly různorodé aktivity, jejichž společným jmenovatelem bya čeština. Prostřednictvím chemického a biologického názvosloví se seznámili s prací národních obrozenců i s unikátností českého pojmenování. Poznávali také lidová jména vybraných rostlin.
Záludné překladatelské oříšky řešili v hodinách španělštiny, němčiny i angličtiny. Krásu českého jazyka objevovali také ve zdařilých překladech zahraničních knih a s českými nářečimi se setkali v sérii překladů Malého prince. Důležitost přesného a jasného vyjadřování si vyzkoušeli také při komunikaci o první pomoci, při práci s instrukcemi nebo při využití jazyka jako prostředku kódování v informatice. V dějepise se studenti věnovali vývoji písma v průběhu historie a v zeměpisu se seznámili s českými krajany žijícími v zahraničí, například v rumunském Banátu. Nechyběly ani známé slovní úlohy při řešení matematických příkladů.
Ačkoli se může zdát, že češtinu jako svůj mateřský jazyk ovládáme samozřejmě, ukázalo se, že i v něm můžeme stále objevovat nové souvislosti a že nás práce s jazykem opravdu baví.
Jana Poštová
